Dünyanın en kıymetli lisan bilimcilerinden Noam Chomsky ile de çalışmaları bulunan Prof. Dr. Gülşat Aygen, ÖRAV Sohbetleri’nde lisan bilimine, lisan hakkındaki yanılgılara, eğitim ve lisan bilimi ortasındaki bağlantılara değindi.
Öğretmen Akademisi Vakfı, her ay gerçekleştirdiği ÖRAV Sohbetleriyle; bilgi ve tecrübeleri, sıra dışı meslekleri ve hayatlarıyla, ilham veren konukları öğretmenlerle bir ortaya getirmeye devam ediyor. ÖRAV’ın Youtube kanalından herkesin erişimine açık olarak yayınlanan sohbet serisinin bu ayki konuğu, Harvard Üniversitesi’nin 400 yıllık tarihinde, ana lisanı İngilizce olmamasına karşın, yüksek lisans seviyesinde çok-disiplinli İngilizce dersleri veren birinci ve tek kişi unvanının sahibi; lisan bilimci, eğitimci, muharrir, editör ve tercüman Prof. Dr. Gülşat Aygen.
Northern Illinois Üniversitesi’nde profesör olan Gülşat Aygen’in araştırma alanı birçok Türk lisanını kapsayan teorik ve uygulamalı lisan bilimi mevzularından oluşuyor. Aygen, akademik çalışmalarının yanı sıra bugüne kadar pek çok makale ve kitap çevirisi gerçekleştirdi, Osmanlı el yazmalarını yazıya dökerek, düzenledi. Toplumsal medya lisanı, azınlık lisanlarının ehemmiyeti, sözlerin siyasi söylemdeki sözcüksel özellikleri üzere birçok mevzuda söyleşiler gerçekleştirdi.
“Koşullar bizi kısıtlayabilir lakin şuurumuzu kullanırsak, ele geçiremez…”
Karşısına çıkan tüm manilere karşın çalışmalarına yılmadan devam eden Gülşat Aygen, bu mevzudaki görüşlerini şu sözlerle açıklıyor: ‘’Ben şartların bizi kısıtlayabileceğine, fakat bizi denetleyemeyeceğine ve ele geçiremeyeceğine inananlardanım. Eğitmenler olarak biz daima kurumların kısıtlamaları içerisinde yaşıyoruz. Şartların bizi bağlamasına müsaade vermememiz gerektiğini düşünüyorum. Bunun da şuurla olduğuna inanıyorum.”
“Öğrencilerin ne okuyacaklarını, ne tartışacaklarını, kendi ilgi alanlarıyla birleştirerek sınıfa taşımalarına müsaade vermeliyiz”
‘’Sınıfa girdiğimiz an, aslında eğitim kurumunun bize koyduğu bütün sınırlamaları yıkma gücüyle giriyoruz. Karşımızdaki öğrencinin bizi eleştirmesine, öğrenme süreçlerine girmesine,
ne okuyacaklarını ve ne tartışacaklarını kendi ilgi alanlarıyla birleştirerek sınıfa taşımalarına müsaade verdikçe, aslında biz o manileri yıkıyoruz. Bu biçimde öğrencileri içeriden dönüştürüyoruz ve dönüştürdüğümüz her bir öğrenci de dünyayı bir diğer biçimde değiştiriyor.’’
Prof. Aygen’in lisan bilimi, çalışma alanları, lisan hakkındaki yanılgılar, eğitim ve lisan bilimi ortasındaki ilgi, eleştirel düşünme marifetleri ve ferdî olarak değerlendirdiği yılmazlık üzerine görüşlerini paylaştığı keyifli sohbet ÖRAV’ın Youtube kanalı üzerinden izlenebilir!
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
